本书主要探讨了ADHD（注意力缺陷多动障碍）的不同视角，提出了一种积极而非病理化的理解方式，并将其与人类进化历史联系起来。

第一章带领读者探索了一个全新的视角，即如何理解患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的儿童及其与众不同的天赋与潜力。作者 Thom Hartmann 通过历史与科学的结合，重新定义了这些孩子的特质，认为他们并非是传统意义上的"问题儿童"，而是具备独特天赋的"爱迪生基因儿童"。

本章节探讨了农业革命对人类社会结构、文化及个体特质的深远影响。作者 Thom Hartmann 通过分析从狩猎采集社会到农业社会的转变，揭示了这一变革如何塑造了现代社会的行为模式和价值观。